Iniciou-se o dia com uma cerimonia da bênção das pastas dos finalistas na igreja Matriz. Parabéns a todos eles, familiares e professores que contribuíram para o seu sucesso

Como é habitual no final da tarde não faltou a tradicional sardinhada..

Nesta festa convívio não faltaram as saborosas sardinhas, umas suculentas e apetitosas febras, um delicioso caldo verde, sobremesas variadas acompanhados de muita música a cargo do grupo musical “Anjos& Demónios”

Neste evento, foi gratificante ver o entusiasmo de todos os alunos, toda a comunidade educativa e entidades locais.

Agradeço a colaboração de todos para o êxito deste evento.

A Coordenadora: Maria Isaura Santos

Com o total de 20 actuações, o festival contou com cerca de 350 crianças que animaram o muito público presente. Foram duas horas de espectáculo com os pequenos artistas a serem muito aplaudidos.

 Na creche soou o alarme por volta das 11horas da manhã, altura em que as 71 crianças saíram em fila indiana para a praça contígua ao infantário onde permaneceram com os respetivos agentes educativos.

De seguida, surgiram os Bombeiros Voluntários de Vila Pouca de Aguiar sob o comando de Manuel Machado e a GNR representada no local por Luís Figueiredo. Fernando João, do CDOS – Comando Distrital de Operações de Socorro de Vila Real, João Fontes, da Proteção Civil Municipal, e António Gil do Agrupamento Escolar de Vila Pouca de Aguiar foram alguns dos responsáveis que participaram no simulacro de incêndio na creche aguiarense.

Os agentes envolvidos pormenorizaram a ação preventiva, designadamente as saídas da escola e respetiva prioridade, os diferentes compartimentos e os perímetros de segurança na área envolvente, a funcionalidade da boca-de-incêndio, entre outros registos no local do simulacro.

Redacção

Cordenado por Margarida Sevivas, representante do órgão de gestão da Escola, o PIEF pretendeu ir ao encontro das necessidades de alunos com mais dificuldades e em risco de abandono escolar. Este modelo PIEF “permitiu aos jovens, que estavam em risco de abandonar a escola, por dificuldades de integração no ensino normal, por motivos de ordem sócio-económicos, concluir o 3º ciclo, que de outra forma o não conseguiriam,”, salientou Luís Carvalho, director da Turma PIEF.

De facto, o PIEF apresenta “um currículo diferente, onde não há um programa oficial, acompanhado de um manual. Coube à equipa técnico-pedagógica a escolha de um tema global, que, no caso, foi “Cidadão do Mundo”, criando três subtemas, um para cada período”. A parte curricular, “sem descurar a parte teórica, incidiu mais em aspetos utilitários, com uma componente mais prática, virada para as necessidades do dia-a-dia, o que torna mais motivador para os alunos”.

Terminado o curso PIEF, os alunos irão procurar, no futuro, prosseguir a via profissionalizante, no entanto, “estão a ser feitos esforços para dar continuidade a esta turma até ao 12º ano, tendo em conta que o 12º ano é a escolaridade obrigatória, mas ainda não é certo”, concluiu Luís Carvalho.

No final deste percurso de três anos, alunos e professores proporcionaram a toda a comunidade educativa um espetáculo de teatro, com o tema “Ciranda dos Ofícios”, que se realizou no dia 5 de junho, na Escola Nadir Afonso.

 Para Tânia Batista, de Roriz, sobre a frequência do PIEF, referiu que “gostei muito de frequentar esta turma, já que me ajudou a crescer em todos os parâmetros, tanto ao nível dos estudos como da convivência com os amigos”. Dadas as dificuldades de integração no percurso normal, a frequência do ensino nesta turma, “com muito estudo, não foi difícil”, salientando que “as aulas mais práticas motivaram-me imenso”. Quanto ao futuro, “penso seguir um curso profissional de Multimédia, no Agrupamento já que tenho um gosto pela informática”, concluiu.

André Martins, de Calvão, sobre a frequência do PIEF, afirmou gostar “imenso, pois foi uma experiência nova”. Devido a algumas dificuldades de integração no ensino normal, um currículo com menor incidência teórica e mais prática, “a matéria era um pouco difícil, mas com um pouco de trabalho torna-se fácil” e o facto de ser um curso mais prático, foi um factor de motivação”. Quanto ao futuro, pretende tirar “um curso profissional, na área de Restaurante-Bar, Cozinha, ou Técnico de Informática”, referiu André.

Paulo Chaves

Os alunos da Escola Profissional de Chaves voltaram a trilhar o parque da cidade no rally pedestre, que já conta a terceira edição. Uma tarde de lazer, diversão e música em que a instituição aproveitou para divulgar as ofertas formativas do próximo ano lectivo.

Interpretar uma cena de teatro, completar um puzzle, desenhar ou adivinhar os ingredientes que compõem um prato foram algumas das provas que os cerca de 300 alunos da Escola Profissional de Chaves (EPC) tiveram de superar no jardim das Caldas, junto ao Rio Tâmega, em mais um rally pedestre, na passada quarta-feira, dia 5 de Junho. Dinamizada pelo grupo disciplinar de Matemática, com a colaboração dos outros departamentos o evento que reuniu toda a “família” da EPC, e que terminou com muita música, serviu também para avançar a oferta formativa da escola para o próximo ano lectivo.

Em paralelo com o rally pedestre, a escola realizou a “Semana Cultural e Tecnológica” para exibir os trabalhos realizados pelos alunos de cada curso durante o ano lectivo.

Em seis “stands”, os seis cursos que avançarão em 2013/2014 estiveram representados, tendo em cada um alunos e docentes que tiravam dúvidas a potenciais candidatos. Restauração/Cozinha – Pastelaria; Restauração/Restaurante – Bar; Electrónica, Automação e Computadores; Informática de Gestão; Comunicação, Marketing, Relações Públicas e Publicidade; Produção Agrária/Produção Vegetal são as saídas propostas por aquela instituição flaviense, que comemora no próximo ano as “bodas de prata”.

Curso de Técnico de Produção Agrária/Produção Vegetal inédito na EPC

De modo a enquadrar a oferta formativa nas áreas definidas como prioritárias pelo Governo, a novidade da EPC para o próximo ano lectivo será o curso Técnico de Produção Agrária/Produção Vegetal, que além de estar entre as preferências governamentais, goza de “uma importância reconhecida no contributo para o desenvolvimento da região”, explicou Á Voz de Chaves o director pedagógico da EPC, Jorge Paulo Santos. “É uma área que faz todo o sentido na nossa região e já estabelecemos os protocolos para existir uma quinta pedagógica para a componente prática do curso”, referiu Jorge Paulo Santos, avançando o concretizar de um sonho antigo daquela instituição de ensino.

Visando a empregabilidade a médio prazo” no mercado local e regional, “temos vindo a acertar nas áreas que temos vindo a repor, tendo em atenção a não saturação do mercado, ainda que nesta fase reconheçamos que todo ele está em regressão e seja mais subjectivo que nunca a candidatura de alguns cursos”, admite o director executivo da EPC.

A área da restauração continua a ser “a bandeira da instituição”, mas numa altura de incerteza no mercado laboral, o director pedagógico da EPC acredita que a mais valia que a instituição apresenta aos jovens são 24 anos de experiência em formação profissional e a vertente prática dos cursos, além da dupla certificação (12º ano e certificação técnico profissional nível 4).

A instituição alberga actualmente um universo de cerca de 300 alunos, contudo, o responsável não esconde que a EPC também tem sido “vítima da conjuntura nacional” e sentido um aumento do abandono escolar quer por necessidade de ingressar no mercado de trabalho mais cedo, quer pela opção da emigração do agregado familiar, quando antes as desistências aconteciam essencialmente por falta de assiduidade ou desinteresse do aluno.

Cursos de Especialização Tecnológica avançarão em Chaves

Em primeira mão e no dia em que foram limadas mais algumas arestas para a implementação do projecto, João Paulo Santos avançou que os Cursos de Especialização Tecnológica serão mais uma oferta educativa naquela instituição de ensino flaviense, no âmbito de um protocolo a ser firmado com o Instituto Politécnico de Bragança. Certa está a área de Energias Renováveis, estando ainda em análise ou o curso de Comunicação Digital e Web ou de Tecnologia Alimentar. Os Cursos de Especialização Tecnológica (CETs) são cursos de nível 5 do Quadro Europeu de Qualificações e conferem um Diploma de Especialização Tecnológica (DET).

“É, sobretudo, uma oportunidade, um aproveitar de tempo. Ao terminarem o nível 4 e enquanto não começam a trabalhar, os alunos podem apostar na formação contínua, que é sempre uma boa aposta e não desmotivar”, esclareceu o director executivo da EPC.

Cátia Mata

Este evento reuniu os familiares, pais e crianças da instituição e demais comunidade educativa, com o intuito de celebrar o final do ano letivo, assim como, valorizar e enaltecer a conclusão de uma etapa na vida das crianças finalistas do pré- escolar e do 1º Ciclo.

Durante o período da manhã realizou-se um Peddy – Paper, no sentido de testar a capacidade de observação e de consciência educativa sobre a história daquele local, valorizando, assim o nosso património junto das famílias e fomentando a prática de exercício físico ao ar livre.

Depois do mega-almoço, seguiu-se a celebração de uma Missa para os finalistas com entrega das cartolas, cantada pelas crianças e professores deste estabelecimento de ensino e presidida pelo padre João Barros, a quem muito agradecemos a disponibilidade e dedicação.

No final da missa, as crianças participaram numa festa presenteando todos os convidados com grandes atuações, onde reinou a alegria e a diversão. Para terminar foram entregues, juntamente com as cartolas, as pastas e as bengalas para os finalistas.

O Externato Disney agradece a todos os que participaram neste convívio, que com o seu empenho, entusiasmo e disponibilidade, tornaram este dia memorável e deseja a todos os finalistas um futuro repleto de sucesso e que conservem ao longo da vida a sua alegria e vontade de vencer.

A partida ocorreu às 8h00, sábado, dia 8 de junho, com rumo à interessante vila de Urueña, declarada conjunto histórico-artístico, com melhor amuralhado conservado da província de Valladolid e com umas agradáveis vistas da planície. As suas origens remontam à pré-história e hoje este Pueblo tem um museu de música, oficinas artísticas e várias livrarias que a tornaram a primeira Vila do Livro Espanha 2005.

A hora do almoço foi algo que merece ser destacado nesta iniciativa. O espaço calmo e verdejante do parque de Tordesilhas transformou-se num ápice numa grande manifestação gastronómica, com uma amostra significativa daquilo que a região tem de melhor. A partilha, a variedade gastronómica e a boa disposição acalentaram e deram ânimo a quem tinha de continuar viagem.

Pelas 17 horas, fez-se a instalação dos hóspedes num hotel bem localizado na capital de Espanha e, pouco depois, seguia o prof. Paiva caminho, acompanhado dos visitantes para cumprir o plano previamente estabelecido e bem explicado no folheto distribuído. Em cada ponto de interesse, lá estava ele, o nosso guia, a dar a explicação do que se visitava: Teatro Real, Jardins do Palácio, Catedral de Almudena, Plaza Mayor, Porta do Sol e Gran Via. Cada um concentrava as atenções no que mais despertava os seus sentidos e gostos.

A noite foi livre. Cada grupo fez a sua opção, ou descansar e ganhar energias para novo dia ou, os mais afoitos, desfrutar do ambiente noturno de uma grande cidade, onde o leque de ofertas culturais é enorme.

No dia seguinte, 9 de junho, depois do pequeno-almoço bem reforçado, lá estava o colega José Paiva com novo plano: Caminhada pelo paseo del Arte, visita à Fuente de Cibeles, Puerta de Alcalá e Parque del Buen Retiro.

De tarde, fizeram-se duas importantes visitas a museus para complementar o que já tinha sido percorrido em ambiente mais livre: a visita às coleções permanente e itinerante do Museu Nacional Centro de Arte Rainha Sofia, onde foi possível admirar obras de grandes artistas de Miró, Juan Gris, Salvador Dali e Picasso; e a terminar o fabuloso e imprescindível Museu do Prado, que deliciou os que o visitaram pela primeira vez e aprofundou o conhecimento dos que o revisitaram.

Às dezoito horas em ponto, deu-se a partida para Chaves, com uma paragem para lanche e convívio de despedida deste evento que ocorreu conforme o planeado e que, segundo as opiniões dos participantes, foi do agrado de todos. Chegados a Chaves à meia-noite e meia, o regresso a casa foi imediato, cansados, sem dúvida, mas felizes pelos dois dias de alegre convívio e mais conhecedores do mundo que os rodeia.

Em nome do Centro de Formação de Professores, agradeço às escolas associadas que nos permitiram uma preparação cuidada, ao colega Paiva – a figura de referência destes eventos – e a todos os que tiveram um comportamento cívico e exemplarmente colaborativo. Bem hajam todos.

Altino Rio

Com o objetivo de envolver a comunidade escolar e pré-escolar no espírito de voluntariado e solidariedade pelo que se rege esta associação e familiarizar os alunos com o método de funcionamento e técnicas de socorro de um corpo de bombeiros, foi levado a efeito, no passado dia 7 de Junho, o ”Dia da Criança Solidária”, em Ribeira de Pena.

Paralelamente, e com o intuito de praticar a solidariedade com os mais desfavorecidos, foi exibido um filme temático, onde se invoca os cuidados a ter com a floresta e a importância que a mesma tem nas nossas vidas.

Cada aluno contribuiu com um bem alimentar como donativo para esta causa, com os quais serão elaborados cabazes e distribuídos criteriosamente por famílias carenciadas do concelho.

Na esperança de termos contribuído para a formação cívica e pessoal de cada uma das crianças, complementado com um dia diferente, que esperamos, seja um marco nas vidas de cada um.

Foram nossos parceiros nesta atividade, a Santa Casa da Misericórdia de Ribeira de Pena, o Agrupamento de Escolas de Ribeira de Pena e a Câmara Municipal. A todas estas entidades e aos que direta ou indiretamente participaram, o nosso muito obrigado.

Carlos M. Batista

 O vereador da educação voltou à escola para dar uma aula e “matar saudades” da docência, contextualizando ou contando livros infantis existentes na Biblioteca Municipal, designadamente “Bichos” (Miguel Torga), “Contos Bravios” (Bento Acácio Pinheiro), “Onde está a tua estrelinha?” (Linuxa Mi), “O Principezinho” (Antoine Saint-Exupéry) e “A menina do capuchinho vermelho no século XXI (Luísa Ducla Soares), sendo este o conto escolhido por cerca de 140 alunos para que o professor convidado explanasse mais a história infantil.

Acompanhadas pelos docentes, as crianças ouviram, comentaram e colocaram questões sobre os livros e outras experiências decorrentes da sua leitura. Alberto Machado lembrou a importância do livro para descobrir e aprender.

Redacção

Cada turma do pré-escolar até ao 4º ano do Centro Escolar fez um admirável trabalho sobre o que É Ser Criança que foi colocado nos balões e ascendeu aos céus da cidade acompanhados dos seus olhares radiantes de felicidade.

Foi mais uma atividade comemorativa de um dia que deve ser dedicado à Criança aos seus direitos e deveres, pois deles será o futuro desta comunidade em que vivemos e por isso não podemos descorar qualquer oportunidade de intervir na sua educação, pois essa é uma das razões da existência desta Associação de Pais.

Esta comemoração teve o apoio de toda a comunidade do Centro Escolar e Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins o qual, mais uma vez, agradecemos e felicitamos pelo trabalho que tem realizado junto dos nossos filhos.

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